Nuestras Publicaciones

Otras publicaciones

 

Ideología y pensamiento utópico y libertario en América Latina

Horacio Cerutti Guldberg

Universidad de la Ciudad de México-Posgrado en Humanidades y Ciencias Sociales, 2003, 41 pp. ISBN en trámite.

El autor desarrolla en las páginas del libro, ideas que desde el pensamiento utópico y libertario tienden a enfrentar los rigores aplastantes de una forma de abordar el conocimiento de la realidad reduciéndola a un simple objeto, que se ciñe a las exigencias de las determinaciones estructuralistas y mecánicas, que debilita el pensamiento con argumentaciones adjetivas y proclives a una rápida cosificación. Para construir un futuro más humano, señala el autor, lo importante es pensar sistemática y eficazmente para la realización de un futuro diferente en otro tiempo por venir, como un horizonte por alcanzar. A través de la metáfora del horizonte, se indica que es algo hacia lo que se camina, que nunca se alcanza, pero que debe impulsar a seguir caminando, para acercarse cada vez más a lo proyectado.

 

 

Educación y sociedad al final del milenio, Reflexiones sobre política educativa

Óscar Wingartz Plata

México, UPN-SEP, 2002. Colección Textos 30. 143 pp. ISBN 970-702-029-6.

El propósito fundamental de este trabajo, consiste en exponer cuál es la situación que guarda la cuestión educativa en el contexto actual de México y América Latina. A través de estudiar y reflexionar sobre las condiciones de los diversos niveles educativos, centrando principalmente la atención en el nivel superior. La crítica que se desarrolla se dirige a exponer como el nivel de educación superior está fuertemente mediatizado y expuesto a las políticas en turno, tanto estatales como nacionales. Esta dificultad lleva al autor a pensar los problemas de una realidad poco alentadora, en el cercano y mediano plazo, por lo que considera indispensable proyectar programas de largo alcance, que para resolver el estado de crisis de las universidades avancen sobre los problemas del bajo presupuesto asignado a estas instituciones, la atomización y replegamiento del personal académico, así como la implementación de políticas educativas que superen el estado de postración de las actuales.

 

 

Concepciones de ser humano. Cómo explicaron la conducta, las emociones y el pensamiento los más influyentes psicólogos del siglo XX

Carlos Mondragón (coordinador)

Colección Paidós CROMA 5. 2002, 255 pp. ISBN 968-853-488-9.

En los diversos artículos reunidos en este texto se exponen la concepción que sobre el ser humano sustentan las principales teorías psicológicas, y las diversas maneras como cada escuela ha respondido a la preguntas fundamentales: ¿qué conocemos?, y ¿cómo conocemos? De modo tal, que dependiendo de la concepción de ser humano del psicólogo se desarrollarán las consecuencias prácticas en la relación con el paciente. Para comprender las diferentes posturas, se presentan las diferentes posturas, comenzando las investigaciones con información biográfica de los pensadores que comenzaron una corriente de pensamiento, posteriormente se exponen los postulados más importantes de sus teorías. Así se presentan trabajos sobre: Alfred Adler, Gordon W. Allport, Jerome Bruner, Víctor E. Frankl, Sigmund Freud, Erich Fromm, William James, Carl Gustav Jung, Melanie Klein, Jacques Lacan, Abraham H. Maslow, Iván P. Pávlov, Fritz Perls, Jean Piaget, Carl. R. Rogers, Burrhus F. Skinner, y Lev S. Vigotsky. La lectura de los escritos aquí compilados es recomendable tanto a estudiantes como profesores, que deseen conocer los fundamentos de los otros sistemas de pensamiento que en psicología se han desarrollado.

 

 

Deseo y mirada del laberinto. Julio Cortázar y la poética de Rayuela

Carlos Oliva Mendoza 

México, CONACULTA-UABJO, 2002. Fondo Editorial Tierra Adentro 240. 136pp. ISBN 970-18-7846-9. Premio Nacional de Ensayo Joven José Vasconcelos 2001

En las páginas del libro, se analiza la obra más representativa del escrito argentino Julio Cortázar, a partir de la función que cumple la imagen en el proceso narrativo. Entendiendo por imagen aquello que vemos  y en cierto modo nos contiene, con esta base el autor señala que en el juego narrativo en Rayuela se ofrecen diversas imágenes que permiten al lector participar del proceso creativo penetrando en el significado de las historias que se desenvuelven y optar en la conducción narrativa de la obra.

 

 

Dilemas de la democracia en México

Rubén R. García Clarck

Querétaro, México, Instituto Electoral de Querétaro, 2002. 121 pp. 

En las páginas del libro el autor señala que si bien es cierto que la democracia no es la mejor forma de gobierno, pero que por el momento no hay otra alternativa viable, por lo que el dilema principal, consiste en tener que acudir a la democracia en oposición a otras formas de gobierno y en confrontación con las premisas que le dan fundamento. A través de un análisis de los conceptos democrático-liberales más empleados, el autor aborda la problemática de la nacionalización de la democracia. Por otra parte, con base en un recorrido histórico sobre las organizaciones civiles y los partidos políticos, que abarcando desde el siglo XIX hasta los años recientes, señal que “los partidos no representan a la sociedad civil, si no, a sus propios intereses oligárquicos”, es que plantea la necesidad de formar mecanismos de manifestación concreta para concretar una democracia semidirecta. Por lo que se puede decir “los partidos institucionalizados nos dominan, menos el partido del pueblo”.

 

 

Garífuna Garínagu, Caribe. Historia de una nación libertaria

Francesca Gargallo

México, Siglo XXI Editores/UNESCO/Universidad de Quintana Roo/ Estado Libre y Soberano de Quintana Roo, 2002. Colección Historia. 101 pp. ISBN 968-23-2365-7

El texto sobre los garífuna, garínagus o caribes trata de su llegada a San Vicente, aborda la historia de la llegad de los primeros miembros, por ejemplo en la memoria del pueblo garífuna existe la certeza de que alrededor del año 1675 hubo un cargamento de africanos de Senegambia, que raptados por esclavistas ingleses, se apoderó de un barco en altamar, dirigiéndole hacia San Vicente, donde fueron acogidos por los indómitos caribes. Momento en el que se inicia una larga historia para mantener una cohesión cultural dispersa desde su origen, pero que a pesar de haber sido desacreditada por los colonizadores, les ha permitido a los garífunas resistir hasta la actualidad. Como un ejemplo, entre 1980 y 1990, su actividad política se ha caracterizado por la defensa su lengua y sus tierras, a través de organizaciones que han ganado espacios en la radio, la prensa y la escuela, así como en los partidos políticos tradicionales.

 

 

Los límites de la tolerancia y el sujeto universal, De paradojas y bandidos

Ángel Ocampo

San José, Costa Rica, DEI, 2002. Colección Universitaria. 316 pp. ISBN 9977-83-137-8.

En todo debate sobre la tolerancia, dice el autor, siempre subyace una distinción entre lo tolerable y lo intolerable. Así es necesario centrar, dónde está la frontera, cuáles son los límites. Con esta base, el propósito central de esta obra consiste en fundamentar estos límites de la tolerancia en correspondencia con las necesidades del sujeto de interrelacionarse. La presencia de límites en los sujetos, se revela en dos direcciones: una cuando se reconocen éstos como negaciones materiales de humanidad, y la segunda cuando se advierte que los límites constituyen condiciones materiales de posibilidad. Por lo tanto, es en el sujeto en donde los límites dirimen su legitimidad.

 

 

Comunicación y vida, Taller de comunicación 1

Manuel de Jesús Corral Corral

 

México, Édere, 2002. 131 pp. ISBN 968-7903-449.

 

            En las páginas del texto, el lector encontrará una guía que lo acercará a los elementos teóricos básicos sobre el proceso de comunicación, así como las funciones y tareas de cada uno de los componentes de esta área. Centrado en la investigación de los niveles intra-interpersonal e intra-intergrupal, el texto apunta a que el conocimiento de estas herramientas brinde la posibilidad de su aplicación en la vida cotidiana, para que se puedan desarrollar las habilidades comunicativas necesarias para cualquier comunicólogo. En este sentido, el texto apunta a que el lector comience a desarrollar actitudes y valores que le den la experiencia necesaria para formarse como un buen comunicador.

 

 

Filosofía, utopía y política. En torno al pensamiento y la obra de Horacio Cerutti Guldberg

Rubén García Clarck, Luis Rangel y Kande Mutsaku (coordinadores)

México, FES Iztacala-UNAM, 2001. 342 pp. ISBN 968-36-9192-7.

El texto reúne un conjunto de ensayos cuya temática central es nuestra América. Los temas que se abordan en el texto son los de filosofía latinoamericana, filosofía política, utopía, democracia y multiculturalidad, con una actitud de revalorar nuestra peculiaridad, analizada a través de la obra de Horacio Cerutti Guldberg

 

 

Pensamiento filosófico mexicano del siglo XIX y primeros años del XX, Vol. III

Ma. del Carmen Rovira Gaspar (Compiladora)

México, UNAM, 2001. Colección Lecturas Universitarias 43. 826 pp. ISBN 968-36-6958-1.

En el tercer volumen siguiendo las pautas de los dos anteriores, el grupo de colaboradores guiados por la Ma del Carmen Rovira ofrece en éste a autores representativos del discurso lógico epistémico, entre los textos de los autores antologados se encuentra el de Manuel Brioso  y Candiani. De la filosofía del derecho con Francisco O’reilly. Finalmente también se incluyen textos del discurso  filosófico contemporáneo, este último divido en tres vertientes, la anarquista Con textos de Ricardo Flores Magón, el antisocialista con Ramón Contreras y finalmente la búsqueda de nuevas rutas o discurso innovador con escritos de Ezequiel A. Chavéz.

 

 

Arte y utopía en América Latina

Alberto Híjar, et al

 

 México, CONACULTA-INBA-CENIDIAP, 2000. 153 pp. ISBN 970-18-5672-4.

 

Los escritos que componen el libro provienen de las ponencias leídas en las Jornadas de Investigación Artística del CENIDIAP, impulsado por los miembros del Seminario “Arte y utopía” en donde intercambiando opiniones establecieron que para pensar la utopías, en un mundo que bajo la influencia posmodernista las hace aparecer como inviables, era necesario establecer las relaciones necesarias entre las estéticas, las artes, las morales, las éticas y las poéticas. Resultado de esos debates son los trabajos del texto que se caracterizan por pensar utópicamente, lo cual resulta indispensable para saltar por encima de la era de vacío y del postdeber.

 

 

Diccionario de filosofía latinoamericana.

 

Toluca, México, UAEM, 2000. 384 pp. 

 

Este es el primer Diccionario de Filosofía Latinoamericana, que después de más de quince años de intentar concretarlo, finalmente culminó gracias al trabajo de un nutrido grupo de 56 especialistas en diversos ámbitos del conocimiento de nuestra América, quienes presentan 135 términos. A partir de la experiencia de investigación se eligieron aquellas voces que han sido más relevantes y reiteradas en nuestra historia. Para hacer accesible esta obra, el desarrollo de cada uno de los conceptos inicia con una rigurosa definición, posteriormente se examina más detalladamente la peripecia de cada uno de  los términos, es decir, su génesis, como fue inventado, adoptado-adaptado y reconceptualizado, con la finalidad de ofrecer un panorama amplio sobre su uso, y finalmente se encuentra una sugerencia bibliográfica con la finalidad de que sirva de guía al lector en su búsqueda por ampliar la información que requiere.

 

 

El amanecer dejó de ser una tentación

Óscar Wingartz Plata

México, Editorial ACD, 2000. 123 pp. ISBN 970-92639-6-X

 El texto desarrolla como tema central los acontecimientos que de 1977 a 1980 experimentó la revolución sandinista. Años que se caracterizaron por la participación de amplios sectores de orientación cristiana, quienes estuvieron en la organización de los preparativos para la insurrección final, así como  en la toma del poder de este grupo guerrillero. Así se reconstruye historiográficamente una experiencia concreta poco estudiado entre los especialistas de la revolución nicaragüense.

 

 

Ideologías políticas y poder moral, Una crítica para el contexto latinoamericano

Joaquín Sánchez Macgrégor

México, Coordinación de Humanidades-UNAM, 2000, 137 pp. ISBN 968-36-8818-7.

La investigación presentada por el autor se desarrolla a partir de un enfoque de filosofía de la historia, enfocada a establecer una propuesta metodológica para el análisis de las ideologías políticas, así como del ejercicio del poder. A través del emplear una dialéctica de unidad de opuestos, se establece un uso selectivo sobre el curso/discurso. Se entiende por curso, el referente obligado de cualquier discurso acerca de él, así el discurso se considera como una estructura de lenguaje determinado, que al darse en un curso determinado, lo produce o lo reproduce. Aplicando su propuesta con base en la dialéctica hegeliana, supuestamente corregida y aumentada por Marx, la cual había advertido que lo verdadero y lo falso podían intercambiarse en determinadas condiciones, y aplicándolo al proceso recorrido por las ideologías de izquierda, el autor confirma que éstas han experimentado un proceso de transformación, que en algunos casos se caracterizan por convertirse en la derecha más reaccionarria.

 

 

La racionalidad esquiva, Sobre tareas de la Filosofía y de la Teoría Social en América Latina

Gustavo Ortiz

Argentina, Ediciones del Centro de Estudios Avanzados (UNC)-UNRC-CONICOR, 2000. 308 pp. ISBN 950-33-0252-8.

  Los temas que se desarrollan en este libro giran en torno al problema de la racionalidad práctica. En este sentido, el autor sostiene que es posible la articulación entre las tradiciones de La Filosofía y de la teoría Social, por lo que se trata de reconstruir la trama significativa que delata la presencia de racionalidad, prácticamente operante en los procesos históricos, tomando como base la experiencia de América Latina.

 

 

Comunicación y ejercicio utópico en América Latina

Manuel de Jesús Corral Corral

 

México, Ediciones del Lugar Donde Brotaba el Agua, 1999. 192 pp. ISBN 968-5237-00X.

 

Una duda central recorre las páginas de este libro: quién puede asegurar que “lo a transmitir” realmente “se transmite”, Así, que algo se recepta es indudable, pero que haya sido lo transmitido es ,dice el autor, francamente dudoso. Con esta base, la comunicación no es sólo el intercambio de mensajes, sino que se refiere a las relaciones interpersonales, en los que es posible el intercambio de ideas. El conjunto de la obra parte de un análisis del estado actual, signando a la época como de una “crisis generalizada”, pero, también preñada de posibilidades para la creación y la imaginación, contando además con la esperanza y la utopía, estos últimos de gran relevancia en esta obra. Por lo cual, los nuevos aprendizajes en los ámbitos de las ideas y los afectos, en las nuevas formas de relación y de comunicación, deberán avanzar sobre las relaciones de competencia y de dominio que impiden que la democracia sea.

 

 

Pensamiento filosófico mexicano del siglo XIX y primeros años del XX, Vol. II

Ma. del Carmen Rovira Gaspar (Compiladora)

México, UNAM, 1999. Colección Lecturas Universitarias 42. 496 pp. ISBN 968-36-6957-3.

La compiladora del libro, siguiendo la pauta señalada en el primer volumen presenta la compilación de escritos de dos vertientes, la escolástica y el discurso cosmológico. En los textos en su versión escolástica el lector encontrará  la eclosión del pensamiento escolástico frente a las corrientes antitradicionalistas. Por otra parte en el discurso cosmológico, se leen interpretaciones y explicaciones del universo y la naturaleza desde diversas posiciones que van desde la versión mística, romántica y utópica, la religión natural, ciertos rasgos de panteísmo, así como un peculiar materialismo.

 

 

Historia de las Ideas en México y la filosofía de Antonio Caso

Mario Magallón Anaya

Toluca, México, CICSH-UAEM, 1998. 116 pp.

En esta obra el autor profundiza en el pasado intelectual mexicano. La investigación se desarrolla a partir de 1910, fecha en la que se desarrolla la revolución mexicana, así como la actividad de algunos jóvenes intelectuales quienes se dieron a la tarea de vencer el estado de opacamiento intelectual que la educación positivista les había dejado. Reunidos en el llamado Ateneo de la Juventud, en el que se destacan los nombres de José Vasconcelos, Alfonso Reyes y Antonio Caso, entre otros no menos importantes. El análisis de la obra de  Antonio Caso es lo que ocupa al investigador, ya que fue un pensador profundo y riguroso quien es un digno representante del pensamiento de la época, además de ilustre maestro quien consideraba que la búsqueda de la verdad tenía que convertirse en una actividad permanente, empero consideraba a los sistemas filosóficos como estructuras arquitectónicas incapaces de estudiar para abordar los problemas inmediatos. Por lo que su pensamiento se desarrolló bajo la premisa de modelar las ideas a partir de la realidad; aunque sin abandonar el estudio de los sistemas.

 

 

La paz posible, Democracia y negociación en Centroamérica 1979/1990

Rodrigo Páez Montalbán

México, UNAM-CCyDEL-IPGH, 1998. 285 pp.. ISBN 968-6384-28-6.

Para Centroamérica, la década del ochenta  fue de revolución y de intensas movilizaciones sociales, que propiciaron importantes cambios estructurales. Por lo mismo, también fue una época de largo aprendizaje en la negociación de los conflictos: desde los bordes del área centroamericana (Contadora), hasta los mismos acuerdos de paz, después de diez años de guerra y de los cambios geopolíticos que acompañaron el término de la guerra Fría. Así, luego de un breve recorrido por las concepciones democráticas, el libro aborda algunos períodos recientes de la historia centroamericana, enfocando los cambios que produjeron las negociaciones en las institucionalidad, la conversión de algunos de los nuevos sujetos sociales en clase política, así como las concepciones y propuestas de democracia.

 

 

Pensamiento filosófico mexicano del siglo XIX y primeros años del XX, Vol. I

Ma. del Carmen Rovira Gaspar (Compiladora)

México, UNAM, 1998. Colección Lecturas Universitarias 41. 521 pp. ISBN 968-36-6643-4.

Los textos de esta antología que se compone tres volúmenes, guardan una estrecha relación con el libro: Una aproximación a la historia de las ideas filosóficas en México en el siglo XIX y primeros años del XX. En el transcurso de la última investigación se encontraron textos cuya lectura se presentó como indispensable para el conocimiento del México de aquellos años. Con esta motivación decidieron reunirlos. El lector no encontrará en ellos una sistematización formal, filosóficamente hablando, pero sí un pensamiento filosófico que abordando los problemas sociales, religiosos y culturales de la época. Los discurso que se presentan en este tomo son: preindependentista, independentista y posindependentista; discurso liberal y discurso positivista.

 

 

Una aproximación a la historia de las ideas filosóficas en México, Siglo XIX y principios del XX

Ma. del Carmen Rovira Gaspar (Coordinación, introducción y textos)

México, UNAM, 1997. 987 pp. ISBN 968-36-6480-6.

La determinación con la que Ma. del Carmen Rovira guió a un grupo de entusiastas colaboradores, dio por resultad un texto en el que se aborda la casi totalidad de la discursividad filosófica del periodo enmarcado en el título de esta obra. Así, las ideas preindependentistas, independentistas, liberal, positivista, escolástica, cosmológica, lógico-epistémica, filosofía del derecho y el pensamiento contemporáneo que se compone en anarquista, antisocialista  y algunas nuevas rutas del discurso filosófico. Están consideradas en el cuerpo de la obra a través de abordar un breve pero importante resumen de las principales ideas de cada una de las corrientes de pensamiento, para posteriormente abordar el trabajo de los más importantes representantes de las corrientes, desarrollando en cada caso datos biográficos y un recorrido por las ideas que expuso en su obra escrita. En suma esta obra introduce al lector en el conocimiento de los seres humanos y sus e ideas, indispensables para tener una visión más completa sobre el México de finales del siglo XIX y principio del XX.